各學院：
為深入貫徹落實《中共教育部黨組關於加強高校課堂教學建設提高教學質量的指導意見》（教黨〔2017〕51號）、陜西省委高教工委、陜西省教育廳《關於開展陜西省首屆高校課堂教學創新大賽的通知》（陜教高辦〔2018〕14號）精神，切實發揮課堂教學是人才培養的主陣地作用，持續提升人才培養質量👨🏽✈️。經研究🍈，學校決定開展首屆課堂教學創新大賽🆗，現將有關事宜通知如下：
一、大賽宗旨
引領教師創新教學理念、教學內容🧘🏽♀️、教學方法、教學手段和
教學評價🤭。
引導教師有效利用現有教學資源，合理應用現代教育技術，積極投入課堂教學改革與創新實踐👩🏼🦳。
以賽促教🌘，加強教學互動🪣🏌️，實現課堂教學由“以教為中心”向“以學為中心”轉變🤛🏼。
二、參賽條件
（一）堅持黨的路線方針政策，忠誠黨的教育事業👨🏿🎓🙍🏽♂️，師德師風良好🫀，熱愛學生，為人師表；
（二）參賽教師應在職在編💩，具有講師及以上職稱；
（三）授課對象為本科生👨🏿🎨👸，不包括其他類別學生🙇🏼♂️；
（四）參賽教師課堂教學應體現課堂教學創新的要求，有教學理念、教學方法、教學手段❕、教學內容、教學組織🗝、教學評價等課堂教學環節和要素創新的實踐基礎。
三、比賽分組
依據《普通高等學校本科專業目錄（2012年）》，按照學科大類，分為理工科組和文科組兩個比賽組。
1.理工科組。理學🖇、工學🤥。
2.文科組。哲學🦵、法學🤗、文學、歷史學、管理學、經濟學🏃🏻♂️、教育學🫸、藝術學等。
四、賽程安排
比賽分為院級選拔賽、校級決賽兩個階段🤹🏼♂️。
（一）院級選拔賽
9月20日前各學院通過現場教學展示方式進行院級選拔賽，擇優推薦1～3名優秀教師參加校級決賽。
9月21日各學院將參加校級決賽選手匯總表🌌🐧、推薦表🧑🏻🍼👩🦱、院級選拔賽總結報送至教師教學發展中心🧑🦯➡️🧑🚒。
（二）校級決賽
1.提交教學設計方案
9月30日前💶，參加校級決賽的選手提交同一門課程不同參賽選題的教學設計方案2套（一式7份），格式規範見附件3。
2.提交隨堂課程教學錄像
9月30日前🧑🧑🧒🧒，參加校級決賽選手提交與教學設計方案對應的其中1堂隨堂課程教學錄像，時長50分鐘🏋🏽♀️，儲存格式為MP4格式🧿，大小不超過500M🖐🏿🦬，格式規範見附件3💆🏻。
3.現場課堂教學展示
從教師參賽選題中隨機抽取一節課（二選一），參賽教師先說課，再現場教學🌽，最後回答專家提問。專家結合參賽教師推薦表進行綜合打分。課堂教學展示內容應與參賽材料課程章節一致👥。
（1）說課。參賽教師口頭表述所選課題的教學設計及教學過程，重點突出課堂教學創新的理論依據和實施過程以及效果。時間5分鐘。
（2）現場教學。參賽教師通過現場教學綜合展示課堂教學創新的理念🥳、思路、方法與效果🛞。參賽教師可根據各自參賽課程需要，自行攜帶教學模型🚙、掛圖、激光筆等教學用具。為了保證師生互動效果，授課教師可自帶學生8—10名👩🏿🍼。時間15分鐘。
（3）回答專家提問。根據課堂教學展示情況，專家重點圍繞課堂教學創新的理念🪵、組織👳🏼♂️、實施與效果進行提問，參賽教師進行回答👮🏽♂️，時間5分鐘。
五🧝🏽♀️、獎勵辦法
（一）設獎比例及獎勵辦法
校級獎項根據參賽人數設獎🍏，獲獎比例在60%左右，其中一等獎10%，獎金2000元；二等獎20%，獎金1500元🪝；三等獎30%，獎金1000元。設優秀組織獎2項，獎金2000元。
（二）遴選推薦參加省級大賽候選人
根據省級大賽文件要求及分配名額，擇優推薦相關學科、年齡的優秀教師參加省級競賽💅。
六、相關要求
（一）各學院要高度重視，提高認識，把課堂教學創新大賽作為推進課堂教學改革和提高課堂教學質量的重要抓手，發揮好課堂教學作為人才培養的主渠道主陣地作用，夯實教學工作中心地位😷🏄🏿♂️，為一線教師搭建思考提煉、展示風采、交流提高的平臺，推動我校人才培養質量全面提升🛌🏽。
（二）各學院要有專人統籌協調院級比賽，做好宣傳動員和組織工作，廣泛發動教師積極參加，按通知要求為教師參賽提供必要的條件和支持，並對參賽內容進行把關。
（三）參賽作品及材料需為本人原創，不得抄襲他人作品🧓🏻，侵害他人版權🦦，若發現參賽作品侵犯他人著作權🫦，或有任何不良信息內容🥫，則一律取消參賽資格。
附件：1.8868体育平台課堂教學創新大賽選手匯總表
2.8868体育平台課堂教學創新大賽參賽教師推薦表
3.課堂教學創新大賽參賽教師教學設計方案及課堂教學錄像格式規範
8868体育平台
2018年6月22日
