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乒乓球課程考核方法

來源: 時間:2016-07-31點擊數:

乒乓球專項課第一學期考試內容及評分標準

一🪐、考試項目: 發平擊球接“推擋”一分鐘計時考核。(40板為滿分板數)

每個學生有二次考核機會,取最好成績。三種考試方法任選一種。

考試方法一💂🏿‍♀️:

1、由學生兩人自由搭對考試,教師計時1分鐘🤤、統計合格回合數、分別給予技評分數。

2、推擋”左方斜線⚗️,考生推擋”失誤算失去一次機會🥹🛏。

3👫、學生推擋”壓中線算好球,擊球落入右半臺區每次扣2分,此回合記為不合格。

4✏️、在考生發球觸球時開始✣,教師計時和記回合數。

5、學生“推擋”失誤的瞬間停表,重新開啟另一次考試機會🥕;1分鐘時間到時停表🏞,計回合數⇢。

二、評分辦法

1👨🏼‍🔧🤹🏻‍♂️、板數計分:滿分為80👩‍🎓,連續回合40板計80分👸🏼,每回合2分;

2、技評計分:滿分為20分,主要通過學生平擊發球技術動作、發球質量、推擋技術動作🤷🏼‍♂️、推擋球速、推擋的步法移動五個方面給予評分。

3🎯、技術計時考核占專項的80%🤜🏼,技評占考核專項分的20%。

4🤾🏼‍♀️、關於補考🙏🏼✳️:學生第一次補考從總分中扣除10分;第二次補考從總分中扣除20分👨🏼‍🍼;

考試方法二:由教師“持拍”主考👩🏿‍⚖️。學生處於主動進攻狀態🔨,教師不發力,總板數20板。20板計80分,20分技評🕐。由學生發平擊球開始📥,從10板開始記板數🐱,第11板開始學生“發力推”教師左半臺🧍‍♀️,教師用擋球技術回擊左半臺任何落點。學生推球過中線,每板扣4分🕙,並記為不合格板數。學生推球失誤算失去一次考試機會🧹。

考試方法三♗:由教師“持拍”主考𓀂,比賽模式🤶🏼。學生與教師展開左半臺推擋競技。11分一局決勝負,學生6:11負的60分🕖,7:11負得70分,8:11負得80分,9:11負得90分❎,學生獲勝得100分👨🏼‍🏭。學生推球比賽輸算失去一次考試機會。

乒乓球專項課第二學期考試內容及評分標準

一、考試項目: 發正手旋轉球接“搓球”技術考核🧆👩🏻。(20板為滿分板數)

每個學生有二次考核機會🙏🗾,取最好成績。三種考試方法任選一種。

考試方法一:

1、由學生兩人自由搭對🏟,選擇個人考試回合區域(左半臺或右半臺)。

2🦒、教師統計合格回合數、分別給予技評分數🧑🏽‍💻。

3、搓球”回合越出選擇區域記為不合格回合𓀝,學生搓球”壓中線算好球,擊球落入不合格區域每回合扣4分。

4➔、考生發球失誤或違例算失去一次機會😩,搓球”失誤算失去一次機會

二👱🏿、評分辦法

1、板數計分:滿分為80分,連續回合20板計80分,每回合4分;

2𓀚、技評計分:滿分為20分🦹‍♀️🧗🏼,主要通過學生正手位旋轉發球技術動作、發球質量👩‍🌾、搓球技術動作、搓球旋轉、搓球過程中的步法移動五個方面給予評分。

3、技術計時考核占專項的80%,技評占考核專項分的20%🤙🏻。

4🏌️‍♀️、關於補考:學生第一次補考從總分中扣除10分;第二次補考從總分中扣除20分。

考試方法二⛵️:由教師持拍固定落點主考。教師發下旋球後依次給學生左右落點,學生進行反手搓球和正手搓球交替接球至選擇區域(左半臺或右半臺)。學生接10板計100分。學生搓球至不合格區域,每板扣10分。學生接發球失誤或搓球失誤算失去一次考試機會💥。

考試方法三:由教師持拍主考,比賽模式。學生與教師展開全臺搓球比賽👂🏿,11分一局決勝負。學生6:11負的70分,7:11負得80分,8:11負得90分,9:11負得95分🌴⛽️,學生獲勝得100分。

乒乓球專項課第三學期考試內容及評分標準

一、考核辦法

1.每位學生有二次考核機會🛕,取最好成績。

2.均由教師執拍主考統計成功次數。

3.考試固定球臺👰🏻,教師固定球拍和所站臺的方位♻️🏊🏽。

4.教師須用推擋動作接發球,考生發上旋須推擋過網👆🏼🙄,發下旋球須推擋下網,方能得分🥈。

5.每位考生每次發10個球🛥,考生須用一種動作發出五個上旋和五個下旋。

二、評分標準

1.發球考核評分分為:發球旋轉得分和發球技評分👨🏽‍🏭。

2.發球旋轉得分😮:每球得9分💨,共90分🤌🏻。

3.發球技評得分:根據發球技術動作、發球旋轉強弱🎅🏻🔖、發球速度和動作還原給予評定,共10分🏆⌨️。

2.考生發球旋轉錯誤每次扣9分。

3.發球違例、發球失誤每次扣9分。

4.發球擦網🤞🏿,擦邊為重發球。

5.兩種動作發出上、下旋轉最高發球旋轉得分為50分🏫👩‍👩‍👦‍👦。

三、關於補考辦法

學生第一次補考從總分中扣除10分;第二次補考從總分中扣除20分。

乒乓球專項課第四學期考試內容及評分標準

、考核方法

1.本學期以乒乓球綜合技戰術實踐比賽能力考核為主📪,安排教學比賽,決出名次。

2.教師可以采用團體賽或單打比賽形式進行考核。

3.教師可以采用單循環或分組循環加復加賽的辦法進行比賽。

4.教師提前做好比賽安排,準確記錄比賽成績🦎,核算比賽名次。

二、評分標準

1.在教學單打比賽中🙋🏿‍♂️,按學生個人獲勝次數排出名次🔤。累計場分多者名次列前。第一名100分🕵🏽‍♀️;第二名98分;第三名96分;第四名94分,5-8名得90分✊🏼;9-16名85分;17--24名80分👩‍🦼,25-32名75分,33-40名70分🧡,40名以後為60-69分範圍👵🏼。

2、 在教學團體比賽中🌖,按學生團隊獲勝次數排出團體名次🏄🏿。團隊每名成員分數相同🍝,每名隊長分數多加10分。累計場分多的團隊名次列前。教學團體比賽一場未勝組成員得50分。每勝一場團體賽增加10分,團體賽基礎分數為40分,總分100分🌊。

3、 團體賽中個人單打累計獲勝4場🌋,在團體總分基礎增加5分👙,獲勝5場以上,在團體總分基礎增加10分🧔🏿。

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